近日，南宁市第十四中学生物专业实习小组完成第二周实习工作。实习生立足教学一线，有序开展考务工作、课堂授课、听课教研、课后辅导及校园服务等工作，在多项实践任务中夯实专业基础，提升从教综合能力。
9月14日至15日，全体实习生参与学校高三年级月考监考工作。大家严格遵守考务制度，按时到岗，规范完成试卷分发、考场秩序维护、试卷回收整理等工作，全程配合标准化考试流程。通过本次考务实践，实习生进一步树立教育工作规范意识和责任意识，熟悉中学考试组织与精细化管理流程。
本周，部分实习生开启独立授课，承担高二生物《神经系统的分级调节》、《兴奋在神经元之间的传导》课程教学，完成从观摩听课到独立授课的过渡。依托真实课堂实战，实习生积累了课堂把控、学情适配、教学节奏调控的实操经验，深化了对高中生物课堂教学的认知。
听课观摩与课后答疑是本周常态化工作。实习生坚持每日随堂听课，学习骨干教师的教学设计、授课思路及育人方法。同时，利用晚自习时间为学生解答生物学科疑难问题，助力学生补齐知识短板、巩固学科基础。
在校园工作中，全体实习生积极参与学校防空安全演练，协助引导学生有序、快速疏散撤离，保障演练工作顺利完成。此外，实习生每日跟进校园大课间跑操活动，直观了解校园日常管理模式与学生精神风貌，全方位熟悉中学教育教学及校园管理工作。
本周系列实习工作，让实习生全面接触中学教师日常工作内容。大家在各项实操任务中积累教学技能、涵养教育初心、提升综合素养。下一步，实习小组将持续深耕教学实践，勤学善思、笃行精进，稳步完成从师范生到准教师的职业蜕变。
